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教育部部長(zhǎng)陳寶生就“教育改革發(fā)展”答問(wèn)

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十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新聞中心于3月12日15時(shí)在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì)，邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關(guān)問(wèn)題回答中外記者的提問(wèn)。

陳寶生：做好制度安排讓鄉(xiāng)村教師下得去留得住教得好

鄉(xiāng)村教師是我國(guó)基礎(chǔ)教育的脊梁。鄉(xiāng)村教師短缺問(wèn)題嚴(yán)重，教育部出臺(tái)政策和措施，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)。
陳寶生：規(guī)范正常的人才交流，遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)

改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，使高校下功夫練內(nèi)功，自己培養(yǎng)人才，從海內(nèi)外吸引人才，而不要浪費(fèi)人才，惡性引進(jìn)人才，造成人才資源的浪費(fèi)。
陳寶生："雙一流"不是"985"、"211"的翻版升級(jí)版山寨版

明確“雙一流”遴選范圍，同等對(duì)待部屬高校和地方高校，建不了一流大學(xué)，可以建一流學(xué)科。
陳寶生：加快發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)產(chǎn)校融合、校企合作

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，職業(yè)教育非常重要。我們既需要培養(yǎng)愛(ài)因斯坦，也需要培養(yǎng)愛(ài)迪生，也需要培養(yǎng)魯班。